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为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神和推进幼儿园课程建设要求,助力教师树立课程意识,智慧捕捉生活中的教育契机,2024年6月25日中午,独墅湖实验幼儿园中班组开展了《你好,小草》项目活动的分享展示。 活动的缘起来自于我...[园本教研] 2024-06-29
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一笔一寄语,一语一期望 ——独墅湖实验幼儿园期末优秀”教师寄语”评比活动 期末教师寄语是对幼儿进行全学期综合评价的一种重要形式,是促进家校联系、提高教育质量的有效举措。每一份寄语都是献给幼儿最好的礼物,是架好教师与幼儿以及幼儿家长之间互相沟通、传递感情的...[园本教研] 2020-07-02
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记录成长足迹,绽放精彩瞬间 ——独墅湖实验幼儿园幼儿成长档案展评活动 儿童成长档案的最大魅力在于它能记录孩子的成长,是孩子在幼儿园教学、游戏生活中的宝贵记忆。它在幼儿的成长过程中起着承载梦想、留存记忆的作用,档案中记录着幼儿在园的点滴成长足迹,保存着宝贝...[园本教研] 2020-07-02
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家校“云”联系 沟通“零”距离 ——独墅湖实验小学附属幼儿园五月班主任例会活动 晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时。在5月这个美好的季节里,为进一步促进家园合作,提升教师班级管理的凝聚力,独墅湖实验小学附属幼儿园开展了主题为《家校“云联系”,沟通“零”距离》的...[园本教研] 2020-05-26
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